Hvorfor Ejby Skole bør beholde sin egen ledelse
23. august 2026
Som en del af budget 2027-2030 overvejer Køge Kommune at lægge ledelsen af Ejby Skole og Højelse Skole sammen under én fælles skoleleder. Forslaget hedder BUSU 17b. Jeg har derfor sendt nedenstående høringssvar til kommunen.
Min primære bekymring er, at beslutningsgrundlaget hverken viser den konkrete besparelse for de to skoler eller, hvordan den daglige, nære ledelse skal sikres på begge matrikler.
De tre vigtigste pointer
- Kommunen erkender selv, at adgangen til den øverste leder bliver mindre.
- Den konkrete besparelse for Ejby/Højelse er ikke oplyst.
- Forslaget virker svært at forene med kommunens ambition om mere lokal selvbestemmelse.
Mit fulde høringssvar
Jeg vil opfordre Byrådet til at tage Ejby Skole og Højelse Skole ud af BUSU 17b og bevare en selvstændig skoleleder på Ejby Skole.
Jeg har forståelse for behovet for at effektivisere kommunens drift. Men når man reducerer den lokale ledelse på en skole, bør der efter min opfattelse være en meget tydelig sammenhæng mellem den økonomiske gevinst og de konsekvenser, ændringen får for elever, medarbejdere, forældre og lokalsamfund.
Det mener jeg ikke, at det nuværende beslutningsgrundlag dokumenterer.
BUSU 17b angiver en samlet besparelse på 2,415 mio. kr. årligt fra 2028. Beløbet dækker imidlertid alle de foreslåede ledelsessammenlægninger. Det fremgår ikke, hvor stor en besparelse der konkret opnås ved at give Ejby Skole og Højelse Skole én fælles skoleleder.
Det er en væsentlig mangel. Før man ændrer ledelsesstrukturen på Ejby Skole, bør borgere og politikere kunne se den konkrete økonomiske gevinst ved netop denne ændring og vurdere, om den står mål med konsekvenserne.
Konsekvenserne er ikke kun noget, vi som forældre kan frygte. De fremgår direkte af kommunens eget forslag. Forvaltningen skriver, at der samlet vil være færre ledelsesmæssige ressourcer, reduceret adgang til lederne og særligt mindre mulighed for direkte kontakt med skolens øverste leder. For medarbejderne vil den tilbageværende leder samtidig få et større ledelsesspænd med flere medarbejdere pr. leder.
Det bør tages alvorligt.
En skoleleder udfører ikke kun administration. Skolelederen har ansvar for skolens retning, kultur, medarbejdere, pædagogiske udvikling, samarbejdet med forældre og relationen til det lokale samfund. Jo længere den øverste ledelse kommer fra den enkelte skole, desto vigtigere bliver spørgsmålet om, hvordan den nærhed skal bevares.
Ejby Skole har ifølge Køge Kommunes egen skoleprofil 363 elever. Det er en fuld 0.-9. klasses skole og en central institution i lokalområdet. Efter min opfattelse bør en skole af den størrelse fortsat have en øverste leder med Ejby Skole som sit klare og primære ansvar.
Forslaget undrer mig også i lyset af den retning, Køge Kommune selv meget nyligt har valgt for folkeskolerne.
Kommunen har arbejdet for større faglig frisættelse, større lokal selvbestemmelse, stærkere skolebestyrelser og en tættere forankring af skolerne i deres lokalsamfund. Kommunen har selv beskrevet ambitionen som at flytte beslutninger tættere på hverdagen. Højelse Skole er endda udpeget som pilotskole for denne frisættelse.
Jeg har svært ved at se, hvordan den ambition hænger sammen med samtidig at centralisere den øverste ledelse af Ejby Skole og Højelse Skole hos én fælles skoleleder, som kan disponere ledelsesressourcer på tværs af begge skoler og SFO'er.
Hvis lokal forankring og selvbestemmelse er den ønskede retning, bør lokal og nærværende ledelse efter min opfattelse være en del af den retning – ikke noget man reducerer uden en meget stærk faglig og økonomisk begrundelse.
Jeg mener derfor, at der som minimum bør fremlægges en særskilt vurdering for Ejby Skole og Højelse Skole, inden en sådan ændring besluttes. Den bør vise den konkrete besparelse, beskrive hvordan lederens tid forventes fordelt mellem skolerne, hvordan den daglige og pædagogiske ledelse sikres på begge matrikler, og hvilke konsekvenser modellen forventes at få for medarbejdere, elever, forældresamarbejde og skolebestyrelser.
Det er positivt, at den endelige ændring efter reglerne ikke kan gennemføres alene gennem budgetvedtagelsen, men efterfølgende skal behandles med inddragelse af skolebestyrelserne. Netop derfor mener jeg heller ikke, at man på nuværende tidspunkt bør binde sig økonomisk til en bestemt ledelsesmodel, før den lokale og faglige vurdering er gennemført.
Jeg opfordrer derfor Byrådet til at bevare Ejby Skoles selvstændige ledelse og tage Ejby Skole/Højelse Skole ud af BUSU 17b.
Hvis kommunen ønsker at effektivisere på skoleområdet, bør man først undersøge samarbejder om administrative funktioner og andre fælles ressourcer, som ikke samtidig reducerer den øverste ledelsesmæssige tilstedeværelse på den enkelte skole.
Ejby Skole skal fortsat være Ejbys skole – med en ledelse, der har skolen, børnene, medarbejderne og lokalsamfundet som sit tydelige og primære ansvar.
Giv dit eget høringssvar
Hvis du også har en holdning til forslaget, vil jeg opfordre dig til at afgive dit eget høringssvar til Køge Kommune. Det behøver hverken være langt eller ligne mit.
Fristen for at afgive høringssvar er den 2. september 2026.
Jeg har også skrevet et høringssvar om dagplejen: Hvorfor Køge Kommune bør bevare dagplejen.